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摘要:
职业学校广告专业的版式设计教学,不但要强调对平面设计软件的熟练操作,而且在版式设计的课程教学中建立版式设计的整体现,尝试让学生将这些设计元素进行必要、合理的编排,这也是最表层的意思.如果向深层次挖掘,它不仅是一个合理编排传达信息的过程,更体现了一种直观动人、简明易读、主次分明、概念清楚的美的构成形式,同时也反映了设计者的专业素养与文化理念.
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文献信息
篇名 浅谈版式设计职业教育课堂
来源期刊 成功(教育版) 学科 工学
关键词 版式设计 版式设计课堂 施教 成果
年,卷(期) 2011,(21) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 87
页数 分类号 TS881-4
字数 1826字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
版式设计
版式设计课堂
施教
成果
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期刊影响力
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