追求科学教育活动过程的有效性

• 作者: 颜柳彬
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 科学教育 活动过程 有效性
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 119-120
• 分类号: G612
• 字数: 4222字
• 语种: 中文

摘要

在教学过程中探求适宜幼儿终身发展的科学教育的有效教学策略主要包括以下几个方面：直接导入，直奔主题；给予充分的探索空间；巧用问题引导幼儿自主探究；在猜想和实验中获得真知；提供交流平台和提升活动经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜柳彬		8	5	1.0	2.0