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摘要:
数学概念是数学知识的基础,抓好数学概念的教学,是提高数学教学质量的关键。本文就数学概念的“引入”、“形成”、“本质”、“巩固”、“应用”等几个方面进行了论述。
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文献信息
篇名 浅谈中学数学的概念教学法
来源期刊 学园:教育科研 学科 教育
关键词 中学数学 概念教学法 数学能力
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 152-153
页数 分类号 G632
字数 3704字 语种 中文
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中学数学
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1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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