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摘要:
该文主要从《对数字通信技术》课程设计的内容选取与教学方法两个个层面作了基本的理论性探讨,并对《数字通信技术》课程设计教改的实践性探索作了总结性的论述,涉及通信类人才素质要求、课程的地位作用、课程目标、课程模块化依据及各模块作用、教学方法、改革成效等方面,对课程的教改思路、教改实施以及教改成效进行了较全面的阐述与分析。
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文献信息
篇名 《数字通信技术》课程课程设计改革与实践
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 数字通信技术 课程设计改革 通信类人才
年,卷(期) 2011,(12X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9433-9434
页数 2页 分类号 TN914.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王可 12 9 2.0 2.0
2 王威 22 7 2.0 2.0
3 余建明 12 5 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
数字通信技术
课程设计改革
通信类人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
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