班主任转变后进生的六大原则

• 作者: 王宗志
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任教师 后进生 异常心理 主观能动性 思想情感 转化过程 对症下药 心理障碍
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教育与管理
• 页码范围: 86-87
• 分类号: G443
• 字数: 2647字
• 语种: 中文

摘要

所谓的后进生是指暂时在学习上成绩差、品行不端正的学生。后进生一般在思想情感上都有不同程度的挫伤．受到不同程度的伤害．从而形成自己独特的心理。在后进生转化过程中．作为教师、特别是班主任教师必须充分发挥自己的主观能动性．摸清后进生的异常心理，对症下药，消除心理障碍．我认为班主任转变后进生应遵循以下六条原则．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宗志		4	9	2.0	3.0