创设英语情境,提高教学质量

• 作者: 高丽
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂 创设情境 教学质量
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 语言教学
• 页码范围: 150
• 分类号: G633.41
• 字数: 2059字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是最好的老师.教学方法新颖又富有启发性可激发学生的学习兴趣,使学生感到有趣、有味、有奇、有惑.英语教学中,巧用情境教学法不失为一条锦囊妙计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高丽		4	2	1.0	1.0