作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本研究从个体情感因素的角度--教学效能感出发,试图通过调查地处日照的5所高校中部分英语教师的教学效能感水平,分析其影响因素,进而提出有效措施来提高其教学效能感.
推荐文章
大学英语学困生自我效能感培养研究
英语学困生
自我效能感
现状调查
建议
教师教学效能感的研究进展
自我效能
教学效能感
一般教学效能感
个人教学效能感
幼儿教师人格特质对教学效能感影响研究
幼儿教师
大五人格
教学效能感
教师教学效能感的研究进展
自我效能
教学效能感
一般教学效能感
个人教学效能感
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大学英语教师个人教学效能感研究
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 教学效能感 教学效果
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 63
页数 分类号 G642
字数 1265字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱庆妮 9 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学效能感
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
论文1v1指导