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增强班级的凝聚力,创设和谐的班级氛围
增强班级的凝聚力,创设和谐的班级氛围
作者:
夏克淮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
班级氛围
凝聚力
和谐
学习生活
班集体
学会做人
学习方法
积极进取
摘要:
每次接手新班的时候,心里总会有一种陌生感和紧张感,但同时也会有一种强烈的责任感油然而生。我将成为他们学习生活中的重要帮手,他们要在这个班级中学会做人,形成自己的个性,学习丰富的知识,掌握好的学习方法。要想使自己无愧于心,我必须尽力管理好他们、引导好他们,要尽力让他们心往一处想、劲儿往一处使。现在,我所带的高三(2)班,就是这样一个在作风上团结向上、学习上积极进取,在学校各项大型活动表现突出,被评为市三好班级的文明集体。每个学生都能自觉遵守校规校纪,刻苦学习,成绩稳中有升,受到了所有任课老师的好评。作为班主任我体会到,建立一个具有很强凝聚力的集体、创设一个和谐的班级氛围,对建立一个良好的班集体至关重要。现就这方面的体会与大家交流:
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班级凝聚力
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凝聚力
班集体
学风
班风
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班级管理
凝聚力
团队精神
班级德育管理重在凝聚力建设
班级
德育
凝聚力
建设
内容分析
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文献信息
篇名
增强班级的凝聚力,创设和谐的班级氛围
来源期刊
学园:教育科研
学科
教育
关键词
班级氛围
凝聚力
和谐
学习生活
班集体
学会做人
学习方法
积极进取
年,卷(期)
2011,(21)
所属期刊栏目
学校管理
研究方向
页码范围
175-176
页数
分类号
G451.6
字数
3842字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
夏克淮
1
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研究主题发展历程
节点文献
班级氛围
凝聚力
和谐
学习生活
班集体
学会做人
学习方法
积极进取
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
开本:
大16开
出版地:
云南省昆明市
邮发代号:
64-53
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
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