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摘要:
《九年制义务教育历史新课程标准》指出:“鼓励教师创造性地探索新的教学途径,改进教学方法和教学手段,组织丰富多彩的教学实践活动,为学生学习营造一个兴趣盎然的良好环境,激发学生学习历史的兴趣”。随着新课程改革的不断深入,我们广大历史教师依据新课标这一要求,积极探索有效的教学方法,努力为历史课堂教学改革尽自己的一份职责。
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文献信息
篇名 科学创设情境,激发学生学习历史的兴趣
来源期刊 都市家教:上半月 学科 教育
关键词 教育历史 创设情境 学习 学生 激发 科学 教学实践活动 课堂教学改革
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 176-176
页数 分类号 G40-09
字数 2189字 语种 中文
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教育历史
创设情境
学习
学生
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科学
教学实践活动
课堂教学改革
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期刊影响力
都市家教(上半月)
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