初探提高五年制高职英语课堂效率的方法

• 作者: 董娜
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 效率 学习动机 学习环境 评价标准
• 年，卷（期）: wldh_2011,（32）
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 分类号: G718.5

摘要

英语的社会性需求日益明显。提高五年制高职的英语课堂教学效果应从以下几方面入手：培养、呵护学生的学习动机；给学生创造英语学习环境；打造有趣的英语课堂环境；将“课堂还给学生”；改变传统的评价标准。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董娜		2	0	0.0	0.0