让赏识教育走进体育课

• 作者: 徐敏杰
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 赏识教育 自信心 快乐
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 课堂创新
• 页码范围: 107
• 分类号: G451.6
• 字数: 2129字
• 语种: 中文

摘要

赏识教育就是指在教育教学过程中,对学生的进步与成功予以重视和赞扬的教育.新课程标准认为,除了突出运动参与,运动技能,身体健康三个方面外,更加具体并强调了学生的心理健康."一切为了学生,为了每一个学生的发展."全面发展的教学质量强调衡量教学质量的优劣,提倡培养学生的综合能力,不只是看好少数尖子生,而是要照顾到全体学生.赏识教育就是在承认差异,运用科学的理论逐步缩小学生间的差异,促进差生转化,让健康第一的思想落到实处,我们应积极地尝试和探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐敏杰		2	1	1.0	1.0