“四环节”教学模式的困惑与对策

• 作者: 敖小华
• 来源期刊: 科学咨询
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2011,（33）
• 所属期刊栏目: 新课改
• 页码范围: 88
• 分类号: G4
• 字数: 2191字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	敖小华		3	0	0.0	0.0