浅议提高朗读水平的策略

• 作者: 韩彦平
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读 兴趣 评价 范读
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 110-110
• 分类号: G622
• 字数: 1921字
• 语种: 中文

摘要

"操千曲而后晓声,观千剑而后识器",刘勰此言就是劝诫我们通过大量阅读去培养和获得语感,去熟悉和掌握语言规律,增强语文修养,提高语文能力.怎么读才能提高学生的朗读水平呢?教师可以通过几种方法:激发朗读兴趣、重视范读、引导学生通过多种方式多读、注重朗读的过程性评价,从而让学生在阅读教学中学会学习,真正做到"以读为本".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩彦平		1	0	0.0	0.0