再议教育公平的法制化

• 作者: 冯源
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 公平 法制化
• 年，卷（期）: 2011,（16）
• 所属期刊栏目: 教研
• 页码范围: 21,61
• 分类号: G640
• 字数: 2802字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2011.16.014

摘要

当今中国社会经济的发展与教育公平之间的矛盾日益加剧,只有推动教育公平法制化才能解决矛盾,而政府应该成为教育法制化的主体,而非"局外人".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯源	重庆邮电大学软件学院	1	0	0.0	0.0