高职护理应用解剖学教学改革初探

• 作者: 李东印
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职护理 综合职业能力 护理应用解剖学 教学改革
• 年，卷（期）: 2011,（24）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 172-172
• 分类号: G511
• 字数: 1668字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.24.139

摘要

高职教育培养的是具有综合职业能力专门人才,由于护理行业服务于病人的特殊性,对综合能力要求显得更为必要。同时个人能力的培养是长期的持续的过程,应该贯穿其在校接受教育的整个过程。有感于此,我们在护理应用解剖学的教学改革中贯穿了提高学生的＂能力为本位＂这一理念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李东印		10	16	2.0	3.0