中职语文阅读教学有效性问题的探讨

• 作者: 何钢 陆晓梅
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 职业特点 服务专业 有效性
• 年，卷（期）: 2011,（27）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 162-162
• 分类号: G712
• 字数: 2391字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.27.133

摘要

中职语文阅读教学是语文教学的重要组成部分,但在实际教学中高耗低效的问题尤其突出。本文从五个方面探讨了提高中职语文阅读教学的有效性问题。