小学英语情感教育之我见

• 作者: 谢汉
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 小学英语 全日制义务教育 英语课程标准 学习效果 合作精神 积极情感 学习过程
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教育之法
• 页码范围: 43-43
• 分类号: G451.6
• 字数: 2116字
• 语种: 中文

摘要

《全日制义务教育英语课程标准》明确指出：积极情感如兴趣、动机、自信、意志和合作精神等是影响学生学习过程和学习效果的重要因素。教师应在教学中，不断激发并强化学生的学习兴趣，并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机，以使他们树立自信心、锻炼克服困难的意志，认识自己学习的优势与不足，乐于与他人合作，养成和谐和健康向上的品格。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢汉		2	0	0.0	0.0