打造课堂教学中的“静”界

• 作者: 张婷 李宗惠
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 动 静
• 年，卷（期）: 2011,（31）
• 所属期刊栏目: 教学
• 页码范围: 125-125,190
• 分类号: G42
• 字数: 2612字
• 语种: 中文

摘要

＂动＂是当代课堂教学的一个重要特征和共同追求,但是如果一味求＂动＂而忘＂静＂,则会给我们的教学工作带来诸多危害。课堂上需要＂静＂的回归,处理好教学中静和动的关系,创造出理想和谐的课堂教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张婷	河南大学物理与电子学院	29	59	4.0	6.0