程序带教模式方法探讨

• 作者: 姜雪梅 张彦芬
• 来源期刊: 中国社区医师（医学专业）
• 学科: 医学
• 关键词: 程序带教 方法探讨
• 年，卷（期）: 2011,（13）
• 所属期刊栏目: 管理实践
• 页码范围: 406
• 分类号: R1
• 字数: 1437字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-614x.2011.13.426

摘要

目的:探讨县级医院实施"程序带教模式",在临床护理带教中应用的可行性及现实意义.方法:以212名实习生为究研对象,采取程序带教模式的方法,通过问卷调查、出科考核和护考合格率等对带教效果进行评价.结果:2005～2009年实习护士的理论考试及操作考核成绩逐年提高,护考合格率逐年上升.结论:程序带教促进了临床护士长和带教老师主动学习,达到了教学相长的双赢的效果,提高医院护理临床带教水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜雪梅		1	0	0.0	0.0
2	张彦芬		1	0	0.0	0.0