浅析场地独立的学习方式与语言学习的关系及启示

• 作者: 单意茗
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 文学
• 关键词: 场地独立学习方式 二语习得 教学启示
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 61-62
• 分类号: H319
• 字数: 3996字
• 语种: 中文

摘要

学习者的性格、态度、认知方式、学习策略、年龄、焦虑程度都和语言学习的成绩有关。本文将探讨场地独立认知方式和二语习得的关系。此外，文章将结合教学经验来浅析场地独立学习方式给教与学带来的启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	单意茗	北京师范大学珠海分校	2	0	0.0	0.0