数学教学中项目导向法应用初探

• 作者: 付艳芬
• 来源期刊: 中国科技博览
• 学科: 教育
• 关键词: 项目导向教学法 等差数列
• 年，卷（期）: 2011,（28）
• 所属期刊栏目: 教育时空
• 页码范围: 525-525
• 分类号: G642.4
• 字数: 2544字
• 语种: 中文

摘要

中职学生普遍存在基础差、学习兴趣低下、尤其厌学数学等特点，并且大多数学生重专业轻文化基础课。为充分体现学生的自主、合作、探究的学习方式，激发学生学习数学的兴趣，实现培养应用型人才的目标，在数学教学中可选取部分教学内容实施项目教学法。本文以等差数列教学为例，对“项目导向教学法”教学模式进行了研究和探讨，并在实际教学中取得了较好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付艳芬		2	2	1.0	1.0