作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
如何创设有效情境进行音乐教学
游戏情境
问题情境
探索情境
生活情境
浅谈音乐课堂情境创设
课堂情境
课堂语言
形体语言
谈音乐课堂教学中的情境创设
创设情境
音乐
教学
高中音乐鉴赏课教学情境的创设探究
音乐鉴赏
教学情境
问题情境
体验情境
直观情境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 创设艺术情境 培养音乐能力
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 音乐能力 艺术情境 培养 学生主动参与 创造性活动 创造能力 审美能力 音乐教学
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号 G623.71
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李小允 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐能力
艺术情境
培养
学生主动参与
创造性活动
创造能力
审美能力
音乐教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
论文1v1指导