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摘要:
经济飞速发展,社会不断进步,高校对学生的培养目标和方向都发生了改变,社会各工作岗位对人才的要求越来越高,综合素质高,能力过硬的人才更能适应市场的竞争,也是企业争论的对象.作为高校,更要根据社会需求培养学生,高职院校高等数学教学是高职教学中的重点科目之一,所有的教学围绕着逻辑推理和命题演练展开,培养学生传统数学能力的同时,加注素质教育的新方法,让高职院校的高数教学课堂更加生动,学生的学习兴趣更浓,从而提高高职院校高等数学的教学质量,提高学生的综合素质,达到最终的教学目的.
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文献信息
篇名 高职院校高等数学教学的思考
来源期刊 魅力中国 学科 教育
关键词 高职院校 高等数学 素质教育 方法
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 科教园地
研究方向 页码范围 268-268
页数 分类号 G7126
字数 1975字 语种 中文
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1 张敏敏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高职院校
高等数学
素质教育
方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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