新课程下初中英语课堂中的互动教学方式

• 作者: 董华荣
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 课堂 互动教学
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 102-102
• 分类号: G632
• 字数: 1688字
• 语种: 中文

摘要

师生互动、生生互动的活跃程度标志着教师调动学生积极性手段的丰富程度。在初中英语课堂上，学生的参与程度越高，说明学生学习英语的积极性越高，学生就越有机会体验英语和使用英语。然而，在当前许多学校的英语课堂上，教师依然进行单向英语知识传授，学生学习以记忆为主。本文主要针对新课程下初中英语课堂中的互动教学方式进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董华荣	云南省呈贡县云铝股份有限公司子弟学校	2	0	0.0	0.0