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摘要:
处于科技文明中的人们,在生活中往往对生命的价值产生怀疑,而在人文教育中,我们能够找到许多启迪人们发现自身存在的生命价值的资源.人文教育即人文学科教育,而人文学科担负着两重使命:人文精神的基地和民族之魂的传承.本文主要从宏观领域探讨人文教育对人们追寻生命存在价值的启示.
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篇名 人文教育:探索生命价值的路径
来源期刊 学园 学科 哲学
关键词 人文教育 生命价值
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 43-44
页数 分类号 B821
字数 2908字 语种 中文
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1 冯翠云 西南大学教育学院 5 44 2.0 5.0
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