小学英语读写技能培养的有效策略分析

• 作者: 张竞男
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 写作技能 有效策略
• 年，卷（期）: 2011,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 2067
• 分类号: G421
• 字数: 2120字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2011.z1.1938

摘要

小学是接触英语的第一阶段,英语读写技能的培养,重在激发学生对第二语言的兴趣.让学生觉得英语好玩、有趣.而读写技能的培养,根据小学生的爱玩、对事物好奇求新的特点,决定了英语教学要“寓教于乐”,让他们在快乐学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张竞男		2	0	0.0	0.0