关于VB程序设计教学方法的探索

• 作者: 王娜
• 来源期刊: 电脑知识与技术
• 学科: 教育
• 关键词: VB 程序设计 教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（36）
• 所属期刊栏目: 计算机教学与教育信息化
• 页码范围: 9468-9469
• 分类号: G424
• 字数: 2153字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3044.2011.36.073

摘要

很多高校已把Visual Basic程序设计语言作为大学生的入门语言,是当代大学生必须掌握的一种应用技能.在教学过程中,学生常感到抽象、枯燥,VB程序设计是一门理论性、实验性较强、教学难度大的课程.在此对教学过程中的一些不足,在教学方法上进行探讨,力求使学生具备扎实的理论基础和较强的动手能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娜	太原理工大学计算机基础教学部	25	67	4.0	6.0