试析高校公共美术课程建构与策略实施——以浙江普通高校公共美术教育为例

• 作者: 宋丽娜 金丹
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 文学
• 关键词: 高校公共美术课程 建构 模块化 实践
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 112-113
• 分类号: J20-4
• 字数: 5298字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2011.01.090

摘要

普通高校公共美术教育课程在国家的高度重视和素质教育理念的催化下,正在突飞猛进地发展.本文立足于浙江高校公共美术教育的现状,提出高校公共美术课程的建构与实施策略.以强化高校公共美术课程的实践.从公共美术教育的渊源、公共美术教育的现状、公共美术课程构建与实施策略的研究三个方面,进行探析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金丹	杭州师范大学美术学院	14	14	2.0	3.0
2	宋丽娜	杭州师范大学美术学院	6	2	1.0	1.0