如何改革高中历史课堂教学

• 作者: 王琼阁
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 历史课堂教学 高中 改革 获取知识 历史教师 大学生 双向交流 传授知识
• 年，卷（期）: 2011,（66）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 17-17
• 分类号: G633.51
• 字数: 2618字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是教师传授知识与学生获取知识的双向交流过程。如何在有限的45分钟内，讲“活”历史，做到举重以明轻．难度大的问题能深入浅出地讲出来，增大学生在单位时间内获得知识的密度，增强教学效果，提高学生的学习效率，是历史教师应该认真探索的教改课题。下面我结合自己的教学实践和思考，谈几点体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王琼阁		1	0	0.0	0.0