“双主体”培养模式下高职院校“双师型”教师培养研究

• 作者: 李忠华
• 来源期刊: 商情
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 双主体 双师教师 培养 研究
• 年，卷（期）: 2011,（49）
• 所属期刊栏目: 职教幼教
• 页码范围: 70-70,115
• 分类号: G650
• 字数: 2491字
• 语种: 中文

摘要

开展“双主体”模式办学，是高职教育发展的必然。对“双主体”办学模式下高职院校“双师型”教师培养的重要意义、“双师型”教师培养的具体途径、“双师型”教师培养的应注意的事项进行了研究，提出了一些对策建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李忠华		72	245	8.0	14.0