高校新生自主学习能力培养的必要性及教师作用探析

• 作者: 宋宪强
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高校新生 自主学习能力 教师 引导
• 年，卷（期）: 2011,（31）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 163
• 分类号: G642
• 字数: 2072字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.31.124

摘要

高校新生如何尽快实现角色转换并掌握自主学习能力是能否顺利适应大学学习生活的关键.在这个过程中,教师应合理优化教学内容和教学手段,作好学生学习活动的引导者.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋宪强	佛山科学技术学院资源环境系	18	14	2.0	3.0