浅谈数学教学中学生探究能力的培养

• 作者: 杨强劳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 探究能力 探究习惯 质疑 自主探究
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 方法交流2
• 页码范围: 322
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

当前课改中提倡探究性学习,以提高学生对知识的领悟和积累能力.笔者就如何提高学生探究能力的具体方法、方式做了研究,认为依据教材特点创设情境,激发学生探究兴趣,鼓励学生多质疑,多问几个为什么,并引导学生掌握好探究的度来培养学生的探究能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨强劳		3	6	1.0	2.0