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摘要:
针对传统微生物实验教学的现状,通过对实验内容的调整,教学方法的完善和考核方式的改革,按照应用型人才培养模式.对现行的微生物实验课程和教学方法进行改革,巩固了理论基础知识、提高了学生实验操作技能和分析问题、解决问题的综合能力.
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文献信息
篇名 应用型人才培养模式下的微生物学实验教学改革
来源期刊 黑龙江科技信息 学科 生物学
关键词 应用型人才 微生物学实验 教学改革
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 科教文化
研究方向 页码范围 182
页数 分类号 Q93-4
字数 1954字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1328.2011.18.179
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙立娜 东北农业大学成栋学院 14 21 3.0 3.0
2 殷志明 东北农业大学成栋学院 8 88 4.0 8.0
3 徐宁 东北农业大学成栋学院 34 107 5.0 8.0
4 刘荟岭 东北农业大学成栋学院 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型人才
微生物学实验
教学改革
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科学技术创新
旬刊
2096-4390
23-1600/N
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-269
1997
chi
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