苏教版教材中“语文与生活”教学例谈

• 来源期刊: 读写算：教育教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文实践活动 生活化 苏教版 教学 教材 客观规律 语文素养 人文教育
• 年，卷（期）: 2011,（32）
• 所属期刊栏目: 语文教育研究
• 页码范围: 245-245
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

在苏教版教材中每个练习都安排了“语文与生活”这个版块的内容，它呈现的是一个个生活化的场景，是直接指向学生语文实践活动的，在鲜活的、大量的语文实践中掌握运用语文的规律。“语文与生活”的根本思想是以“语文素养”为根本目标。将知识、能力与人文教育有机地结合起来，为学生创造良好的语文“习得”的环境。因此对于“语文与生活”的教学，教师必须切实转变观念，坚持以发展语文索养为理念，遵循语文学习的客观规律，引领学生将理解的知识与自己的生活、经验相连，并融入学生个人的情感，丰富学生的精神世界。