让幼儿多元能力在探索型主题活动中发展

• 作者: 褚沛蓉
• 来源期刊: 魅力中国
• 学科: 教育
• 关键词: 探索型主题活动 多元 探索 智能发展
• 年，卷（期）: 2011,（13）
• 所属期刊栏目: 科教园地
• 页码范围: 159-159
• 分类号: G610
• 字数: 2646字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园探索型主题活动是聆听童声,透视童真,让幼儿的"100种语言"尽兴地表达、表现,让幼儿智慧的潜能充分地展示、展现的活动.它既顺应和满足了不同幼儿的发展需要,又将幼儿的发展纳入有目的、有计划的教育轨道,让每一位幼儿的学习兴趣得以激发,各种潜能得以开发.每一个儿童各不相同,他们都有自己独特的个性和不同的认知发展水平,真正让孩子自己行动起来,不失时机的让幼儿通过亲身体验,认识道理,接触世界的各项活动,使其思维能力,独立解决问题的能力得到充分的展示和发挥.