浅析中小学语文教学的衔接

• 作者: 张步跃
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学语文教学 衔接 教学质量
• 年，卷（期）: 2011,（33）
• 所属期刊栏目: 语文教学研究
• 页码范围: 39
• 分类号: G633.3
• 字数: 2330字
• 语种: 中文

摘要

只有准确把握了九年一贯制教育的各个教学阶段的课程标准,准确把握好教材、处理好教材,才能有真正意义上的中小学语文的成功衔接.衔接的关键是老师,但社会、教材、教育管理者、学校也是必不可少的环节,必须一齐发力,做到低耗高效,才能让有效衔接成为可能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张步跃		2	2	1.0	1.0