关于《作物育种学》授课方法的探讨

• 作者: 付连双
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 作物育种学 教学模式 授课方法
• 年，卷（期）: 2011,（19）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 167
• 分类号: G423
• 字数: 1936字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2011.19.112

摘要

通过对作物育种学授课方法的探讨,提出多种教学手段并用,特别是加强实践教学,使教与学有机结合,能够提高学生的学习主动性,进而达到提高教学质量的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付连双		46	578	14.0	22.0