浅谈山区中学后进生转化的策略

• 作者: 刘鸿英
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 细微 后进生 肯定 疏导 教育
• 年，卷（期）: 2011,（34）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 70
• 分类号: G715.1
• 字数: 2065字
• 语种: 中文

摘要

山区中学后进生转化面临很多实际困难,班主任可以根据山区学生的实际情况采取相应的策略开展转化工作.班主任要从学生平时细微的表现中发现问题并及时采取相应的措施,通过旁敲侧击提醒学生,让学生认识到自己的错误,通过谈心疏导解除学生的后顾之忧,学生有困难时班主任施以援手及时进行帮扶,从而达到转化后进生的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘鸿英		2	0	0.0	0.0