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摘要:
从知识树、知识从属、媒体原型几方面,提出了植物生理学网络课程的建构框架.
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网络环境
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实验课程体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于项目知识模型的植物生理学网络课程建构初探
来源期刊 安徽农业科学 学科 教育
关键词 在线学习 项目知识模型 知识树 知识从属
年,卷(期) 2011,(20) 所属期刊栏目 动物科学·饲料科学
研究方向 页码范围 12259-12260,12263
页数 分类号 G729
字数 1999字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2011.20.109
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖晓涛 21 21 2.0 3.0
2 肖伟 7 4 1.0 1.0
3 赖晓莲 41 172 7.0 10.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
在线学习
项目知识模型
知识树
知识从属
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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