浅谈如何训练英语写作，使学生“妙笔生花”

• 作者: 张立清
• 来源期刊: 城市建设理论研究（电子版）
• 关键词: 训练 英语教学 写作
• 年，卷（期）: 2011,（36）
• 所属期刊栏目: 建筑科学
• 字数: 2288字
• 语种: 中文

摘要

英语写作作为中考的重难点,它的分数的高低越来越影响到学生的总体成绩。尤其是基础比较薄弱的学生,在语句不很通顺,文章不能准确表达其意时,就可能得不到高分。如何激发学生的写作热情，训练学生扎实的语言基本功，具备一定的审题能力、想象能力、表达能力、评价能力等，并带动他们学习成绩的提高呢？我在教学中做了一些几点尝试，希望同仁们批评指正。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张立清		1	0	0.0	0.0