用爱拨动学生心弦——浅论对山区学校学困生的认识与转化

• 作者: 韦经爱
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 学困生 拨动 心弦
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 28
• 分类号: G63
• 字数: 1686字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2011.01.019

摘要

在山区特殊环境中,学校、家庭、社会和自身四个方面的原因,使学困生普遍存在.对学困生实行转化,必须要采取"克服偏见、施之以爱,关心学生、做有心人,将心比心、讲究宽容,用心发现、抓闪光点,用心感动、持之以恒"的教育转化工作措施.