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美术教学电子游戏的心理学基础及应用分析
美术教学电子游戏的心理学基础及应用分析
作者:
王月峰
王辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
美术教学中游戏化教学
多元智能
电子游戏
摘要:
美术教学中游戏化教学是随着多媒体在课堂中的深入应用而提出的.美术教学中游戏化教学吸取了游戏的长处——对儿童的吸引力,通过相应的教育理论建构游戏平台,帮助儿童在游戏中完成知识的建构,开发儿童的多种智能.电子游戏的运用可以在帮助儿童自主探索知识,巩固学到的知识和辅助完成课堂教学.
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文献信息
篇名
美术教学电子游戏的心理学基础及应用分析
来源期刊
教育教学论坛
学科
教育
关键词
美术教学中游戏化教学
多元智能
电子游戏
年,卷(期)
2011,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
256,123
页数
分类号
G63
字数
1586字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-9324.2011.03.186
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(1)
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2006(1)
参考文献(1)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
美术教学中游戏化教学
多元智能
电子游戏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-219
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
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