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摘要:
美术教学中游戏化教学是随着多媒体在课堂中的深入应用而提出的.美术教学中游戏化教学吸取了游戏的长处——对儿童的吸引力,通过相应的教育理论建构游戏平台,帮助儿童在游戏中完成知识的建构,开发儿童的多种智能.电子游戏的运用可以在帮助儿童自主探索知识,巩固学到的知识和辅助完成课堂教学.
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论电子游戏规则的著作权保护
电子游戏规则
著作权法
独创性
实质性相似
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 美术教学电子游戏的心理学基础及应用分析
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 美术教学中游戏化教学 多元智能 电子游戏
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 256,123
页数 分类号 G63
字数 1586字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2011.03.186
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研究主题发展历程
节点文献
美术教学中游戏化教学
多元智能
电子游戏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
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