综合英语课文教学模式的探索

• 作者: 董晖
• 来源期刊: 商情
• 学科: 经济
• 关键词: 篇章分析 问答 教学模式
• 年，卷（期）: 2011,（34）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 141-141
• 分类号: F832.33
• 字数: 2140字
• 语种: 中文

摘要

本文分析了传统的综合英语课文的教学模式，针对其存在的一些不足，进行了一些尝试和研究，阐述了由篇章到细节的讲解和问答的教学模式，及该模式实施的保障条件。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董晖	咸宁职业技术学院外语系	12	6	2.0	2.0