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“活”的思维“动”的课堂
“活”的思维“动”的课堂
作者:
李建霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
激发兴趣
全员全方位
合作探索
体验成功
摘要:
创新是课改的灵魂,由知识本位向学生发展本位转移,教师充分激发学生求知欲,开启学生智慧。要让语文课堂焕发生命活力,要让学生动起来。激发童心童趣,创设情境——构建基础;多种感官参与,全员动员——结构骨架;心灵放飞,合作中探究——展现自我;尊重相信学生,体验成功——获得快乐。我们要“一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切”,让我们带着激情在漫长的教学路上,让我们做好“引路人”,为学生营造自主、发展的空间,让我们的语文课堂动起来,让语文课堂充满生机和活力!
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活动教学
调"动"学生,激"活"课堂
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篇名
“活”的思维“动”的课堂
来源期刊
城市建设理论研究(电子版)
学科
关键词
激发兴趣
全员全方位
合作探索
体验成功
年,卷(期)
2011,(36)
所属期刊栏目
科研管理
研究方向
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分类号
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3456字
语种
中文
DOI
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李建霞
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期刊影响力
城市建设理论研究(电子版)
主办单位:
商业网点建设开发中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-2104
CN:
11-9313/TU
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
80-307
创刊时间:
2011
语种:
chi
出版文献量(篇)
622962
总下载数(次)
847
总被引数(次)
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