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摘要:
创新是课改的灵魂,由知识本位向学生发展本位转移,教师充分激发学生求知欲,开启学生智慧。要让语文课堂焕发生命活力,要让学生动起来。激发童心童趣,创设情境——构建基础;多种感官参与,全员动员——结构骨架;心灵放飞,合作中探究——展现自我;尊重相信学生,体验成功——获得快乐。我们要“一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切”,让我们带着激情在漫长的教学路上,让我们做好“引路人”,为学生营造自主、发展的空间,让我们的语文课堂动起来,让语文课堂充满生机和活力!
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调"动"学生,激"活"课堂
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文献信息
篇名 “活”的思维“动”的课堂
来源期刊 城市建设理论研究(电子版) 学科
关键词 激发兴趣 全员全方位 合作探索 体验成功
年,卷(期) 2011,(36) 所属期刊栏目 科研管理
研究方向 页码范围
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字数 3456字 语种 中文
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1 李建霞 2 0 0.0 0.0
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激发兴趣
全员全方位
合作探索
体验成功
研究起点
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期刊影响力
城市建设理论研究(电子版)
旬刊
2095-2104
11-9313/TU
16开
北京市
80-307
2011
chi
出版文献量(篇)
622962
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847
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