对美国职业教育工学结合模式的评论

• 作者: 徐慧
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 工学
• 关键词: 职业教育 职业教育模式
• 年，卷（期）: 2011,（26）
• 所属期刊栏目: 人文社科
• 页码范围: 144,146
• 分类号: TQ330.47
• 字数: 3802字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2011.26.121

摘要

本文主要描述了美国90年代以来,职业教育工学结合的四种模式.它们分别是农业教育模式、合作教育模式、学术职业模式和技术准备模式.文章对美国职业教育做了简短评论,认为导致美国职业教育实训困境的根本问题在于企业间市场经济的非良性竟争.在没有触及这个根本问题的前提下所进行的改革,难以达到理想的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐慧	浙江大学教育学院	14	70	5.0	8.0