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摘要:
数学是各学科之母,是进行各种学习的基础科学,数学也是一门充满魅力的科学,但是因为数学学科具有抽象性高,连贯性强的特点,使得许多学生望而生畏,因为数学而头疼。数学成了不少学生学习路上的拦路虎。怎样才能让数学学习变得快乐起来?这也是我们广大教师和学生的共同心愿。任何教师都可以让数学课堂快乐起来,我们可以从以下方面努力。
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篇名 让数学课堂快乐起来
来源期刊 城市建设理论研究(电子版) 学科
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年,卷(期) 2011,(36) 所属期刊栏目 教育科研
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字数 2050字 语种 中文
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1 杰力力·阿不拉 1 0 0.0 0.0
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城市建设理论研究(电子版)
旬刊
2095-2104
11-9313/TU
16开
北京市
80-307
2011
chi
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