作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
苏霍姆林斯基论阅读(上)——中小学生阅读的重要性与规律性
苏霍姆林斯基
学生阅读
《给教师的一百条建议》
教育教学质量
教育理论家
中小学教师
规律
著名教育家
浅谈农村中小学生阅读习惯的培养
农村小学生
阅读教学
沟通交流
浅谈中小学生阅读能力的培养
阅读能力
兴趣阅读
词句训练
教材阅读
论中小学生课外阅读的"正"与"负"
未成年人
灵异图书
阅读倾向
正能量
负面影响
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 苏霍姆林斯基论阅读(下)——中小学生阅读能力培养的规律与方法
来源期刊 才智 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(28) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 166-168
页数 分类号 G633.3
字数 7742字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙玉林 3 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
论文1v1指导