《声纳信号处理》研究生课程教学探索

• 作者: 倪明 包长春 张振慧 罗洪
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 工学
• 关键词: 声纳信号处理 课程建设 教学改革
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 42-43
• 分类号: TB565-4
• 字数: 3817字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2011.20.018

摘要

根据在<声纳信号处理>课程建设和教学改革实践中的体会,从目前我校课程建设的现状与问题出发,以改革和发展的眼光,对课程内容体系改革、教学手段和方法改革、课堂教学模式的探索和实践、完善课程考核模式等方面作了详细分析和阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗洪	国防科技大学光电科学与工程学院	33	286	10.0	15.0
2	倪明	国防科技大学光电科学与工程学院	53	712	14.0	24.0
3	张振慧	国防科技大学光电科学与工程学院	17	82	6.0	8.0
4	包长春	国防科技大学光电科学与工程学院	4	2	1.0	1.0