计算机基础分层次教学的探讨与实施

• 作者: 远海静 陈思
• 来源期刊: 才智
• 学科: 工学
• 关键词: 个体差异 分层教学 大学计算机基础
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 实践与探索
• 页码范围: 240
• 分类号: TP3-4
• 字数: 2103字
• 语种: 中文

摘要

从高等学校的生源现状和大学计算机基础教学实际出发,对学生实施分层教学,从教学模式入手,在大学计算机基础课程中进行了实践.在总结已往经验的基础上,结合教学实践,探讨在高等院校实施分层教学的可行性及实施效果,在一定程度上能提高计算机等级考试通过率.同时希望能为现阶段的教育教学改革提供一些借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	远海静		7	6	2.0	2.0
2	陈思		3	4	1.0	1.0