体验式教学模式下提升高职院校德育教学实效性的思考

• 作者: 刘硕 王洪乔
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 体验式教学 提升 德育 实效性
• 年，卷（期）: 2011,（27）
• 所属期刊栏目: 职校论坛
• 页码范围: 270,290
• 分类号: G711
• 字数: 2619字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2011.27.203

摘要

高职院校肩负着为社会培养高素质技能型人才的重任,培养让其树立正确的世界观、人生观,养成良好的职业素养才能更具有社会核心竞争力,因此,加强德育教学不容忽视.本文就通过探讨如何结合高职院校教学特点,将体验式教学模式融入到常规的德育教学中,从而更新德育工作者观念,创新教学方法,进而提高高职院校德育教学工作实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王洪乔		4	2	1.0	1.0
2	刘硕		32	15	2.0	3.0